零基础学会三菱FX3UPLC编程调试
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零基础学会三菱FX3UPLC编程调试

基础实在太差怎么办?什么都不懂怎么办?买了PLC书籍都看了几年还是学不会怎么办?压根就没有写梯形图控制程序的思路怎么办?是否想放弃?在放弃之前,先来看看这门专门针对想要学习三菱,但是基础又很薄弱的同学开始的课程。本课程来源于实际教学工作,实际教学中发现很多学员基础不好,底子薄,对于很多很多非常简单非常常识的问题都搞不懂,所以本课程特意照顾到这种情况,如果你底子薄,这个课程就是为你设计的...

  • 课程表
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  • 课程简介
第1章 知己知彼,百战不殆,我们一起来认识三菱FX系列家族成员
第2章 工欲善其事,必先利其器,必须学会GX-Works2编程软件的使用
2.1 连编程软件都不会安装,更何谈使用?10分钟教会你15:04免费
2.2 工程的建立、更改、常用快捷键的操作34:05
2.3 程序写好了怎么下载到PLC里面去,怎么从PLC里面把程序读出来23:30
2.4 指令怎么输入?基本指令和应用指令的区别?哪些指令可以不用学?- 140:09
2.4 指令怎么输入?基本指令和应用指令的区别?哪些指令可以不用学?- 224:36
2.5 怎么在程序中写注释?注释、注解、声明的区别29:07
2.6 常用的基本操作 - 查找、替换、编译、诊断、监控30:07
2.7 没有实物你也可以学的很溜 - 三菱GX-Works2软件的仿真21:44
2.8 FX3U另外一种编程方式 - 顺控梯形图SFC(选修课)21:58
2.9 如何加密自己的三菱程序?忘记密码后该如何办?(选修课)18:08
第3章 授人以鱼不如授人以渔!工程师不想让你知道的“手册”
3.1 为什么三菱PLC编程里面有一个叫做软元件的概念?来段程序看看眼再说29:45
3.2 觉得M辅助继电器难以理解?恐怕让你跟我一起写段程序你就理解了29:05
3.3 还要用S状态继电器进行编程吗?有它没它是不是都行呢?-128:15
3.3 还要用S状态继电器进行编程吗?有它没它是不是都行呢?- 225:32
3.4 究竟什么是三菱PLC里面的寄存器?感觉和取快递的箱子没什么两样啊20:24
3.5 不理解三菱梯形图里面的K、H、E,看这节课就够了(超级重要)34:17
3.6 什么叫停电保持软元件,老师给你看个真实项目需求和程序,你就明白为什么要用它了14:02
3.7 特殊软元件的认识 - M8000、D8000是什么东西?通过实战告诉你23:32
3.8 变址寄存器与FOR循环的组合,高手就是这么编程的!27:23
3.9 CJ条件跳转和CALL子程序调用,增强了程序的灵活性和提高了程序的可读性33:54
3.10 组合位元件和字是怎么样的一个对应关系呢(重要)?18:01
第4章 临渊羡鱼不如退而结网,在做项目中学会基本指令的使用
第5课 万丈高楼平地起之必须掌握的基本知识点
第6课 精彩案例跟我学(特别适合新手练习,全部支持仿真)
6.1 FX3U 触摸屏来做交通信号灯-需求分析09:51
6.2 FX3U 触摸屏来做交通信号灯-程序编写58:55
6.3.1 FX3U PLC实现洗手间自动冲水-通过实战提升技术能力08:34
6.3.2 FX3U PLC实现洗手间自动冲水-136:46
6.3.3 FX3U PLC实现洗手间自动冲水-220:04
6.4 FX3U PLC计数器指令做时间控制(学习M8013)30:09
6.5 FX3U做自动化设备时用到的定时停机功能30:55
6.6 FX3U PLC做大闸蟹分拣动作(含数值判断与产生随机数)23:49
6.7.1 FX3U PLC实现门禁系统的控制 - 0118:18
6.7.2 FX3U PLC实现门禁系统的控制 - 0239:06
6.8 FX3U实现超市收银台的紧急锁停26:21
6.9 FX3U PLC实现水塔液位控制27:19
6.10 用FX3U PLC实现自动泡茶机的控制24:38
6.11 FX3U PLC用于产线皮带线速度的监控39:34
6.12 送料小车的往复运行用FX3U PLC怎么控制?34:35
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1、重点照顾无基础人员,比如初中没考上高中,高中没考上大学的同学

2、初中学的不好,毕业后上了中专的

3、初中学的不好,混了几年社会后去学了电工,进了工厂当电工的

4、目前在工业领域工作(典型的比如在制造业工厂中上班),想要往三菱自动化方向转行的同学


如果只有小学文化,不太不建议学习,以免看不懂怪老师讲的烂。建议至少要初中毕业,当然了如果你毅力超强,永不放弃,也是没问题的。


这些同学20年前、10年前还能够在工厂中胜任一些拉拉电线,给设备供电,给办公室供电,接线的工作,但是随着中国社会发生巨大变化,现在的企业里面,甚至楼宇都充满着自动化控制设备,比如变频器、伺服、步进、触摸屏、PLC、工业机械手等等,这些设备都需要进行编程才能控制,这类同学可能会遇到:


1、看着别人会画电路图,会使用电路图软件,比如EPLAN、CAD

2、看着别人会用Excel软件制作自动化设备BOM图

3、看着别人对各种传感器、通信协议、电机、变频器的工作原理,参数设置,都很了解

4、看着别人会用PLC编程软件、伺服调试软件、触摸屏组态软件对PLC、伺服、触摸屏、变频器、传感器等进行编程控制

5、看着别人会用电脑软件对设备故障进行诊断,很快发现故障和给出解决办法,而自己只能拍照片问别人

6、看着别人工资是自己的三倍、四倍

7、看着老板对自动化工程师很尊重,对自己基本上视而不见,电工在工厂中就沦为杂工

8、还有更多.....


怎么办?不破不立,只要你有决心有毅力,不是那种轻易放弃的人,只要持续不断投入2-3年的业余时间进行充电,上帝也会给你开一扇窗。


本课程来自于主讲老师周老师(15年工作经验的资深电气自动化工程师)给上千名学员的授课经验总结而来,照顾到具体如下情况:

1、学员基础差,学习习惯差的人

2、什么叫基础差呢?就是你跟他讲某个知识点,已经很用心进行讲解了,结果发现他还有更前面的知识点没掌握,就算你用大白话再跟他讲,还是发现他有前面的知识点没掌握,就好像给初三学生讲物理,结果发现他连初一的都没学好,甚至没学过

3、什么叫学习习惯差,典型的比如:学习不思考、学习不做笔记、布置了思考题作业不做,学习三天打鱼两天晒网的那种人

4、遇到问题容易退缩的人,什么意思呢,就是一遇到自己不懂的名词或者逻辑,自己想想觉得看不懂,马上就开始去做别的事情,马上放弃,这种人如果不改变这个习惯,做什么事情都不会有成果的。


第四章更加侧重实战(但是同学们要搞清楚,实战不意味着不需要学习理论,忽视理论,天下没有这个道理),它以前三章课程为基础,如果你在学习第4章的过程中理解遇到障碍,或者在跟着做的过程中软件操作出现磕磕碰碰,可以回过头去把前三章再好好看看,温故而知新。


课程适合零基础学员,讲解的非常细致,照顾到基础薄弱的人群,目的是用案例教你学会基本指令,杜绝讲PPT,杜绝讲的太粗糙,我们希望用近乎“啰嗦”的态度来照顾到零基础的人群,希望多多反复观看,多多练习。

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